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En paneles —idénticos a los utilizados en
las exposiciones de Filatelia— son montadas y expuestas
las páginas de la revista Pionero.
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Pionero
en el centro
PUBLICADO: 18/10/09
Por Carlos Castro
Fotos: Raimara, Carlos e Ismael
Cada mes, ellos analizan, debaten y sugieren temas para que la
revista del adolescente cubano sea cada vez mejor.
Este es un Círculo de Interés único. Funciona
desde febrero de este año en la Escuela Secundaria Básica
Experimental José Martí, en pleno corazón
de La Habana Vieja. ¿Qué lo hace tan especial? Está
dedicado a la Revista PIONERO.
A él pertenecen estudiantes de séptimo, octavo y
noveno grados. Entre sus objetivos se encuentran promover la lectura
y el análisis de cada edición, y de esa manera promover
la participación activa de sus miembros en la elaboración
de la publicación, los concursos y otras actividades. Asimismo,
trasladan a nuestro colectivo sus opiniones acerca de los diferentes
trabajos. Cada número es analizado, de punta a punta, por
los muchachos quienes, además, montan exposiciones con
los trabajos.
De igual manera, detectan si algún alumno tiene vocación
para la ilustración, el dibujo de historietas, la caricatura,
el diseño, la fotografía, la confección de
pasatiempos y la redacción. En una palabra: descubrir las
potencialidades de los pioneros en el quehacer editorial.
La idea de su constitución partió de un destacado
coleccionista, ganador de premios nacionales e internacionales,
el profesor Roberto Julián Arango. Él ha puesto
sus conocimientos a disposición de alumnos, profesores
y padres. Con ellos intercambia conocimientos sobre filatelia,
numismática, arquitectura de las publicaciones y vitolas;
como buen martiano, siempre halla espacio para dedicarlo a nuestro
Héroe Nacional.
Roberto Julián
Arango
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Comencé el proyecto
Por una cultura del coleccionismo en el año 2000. De ahí
nace este Círculo para despertar vocaciones en los muchachos,
quienes vienen con una cultura adicional, porque pasaron por las
aulas museos del Historiador de la ciudad Eusebio Leal en La Habana
Vieja.
La Revista PIONERO es La Edad de Oro de nuestro tiempo, constituye
el equivalente a la de Martí, resulta una excelente herramienta
de trabajo para reorientar las conductas negativas, para mejorar
la forma de expresión de los pioneros. En mi criterio,
esta publicación realiza un trabajo excelente.
La constitución oficial del
Círculo de Interés tuvo lugar el 2 de abril de este
año en saludo al aniversario de la Organización
de Pioneros José Martí.
Así piensan
También quisimos conocer las opiniones de los integrantes
del Círculo. Claro, como pasan de cien, resultaba muy difícil
entrevistarlos a todos. Aquí reproducimos las opiniones
de cinco de ellos.
Naldo Julio Parra Nordelo, 14 años.
Pertenece a la Brigada Pedagógica. |
Leer por gusto no es nada inteligente. Toca fijarse en los asuntos
del libro o revista que tenemos en nuestras manos y analizar bien
cada lectura, por eso me agrada tanto este taller.
(Naldo Julio Parra Nordelo,
14 años. Pertenece a la Brigada Pedagógica.)
Robert Kelly Véliz,
12 años, octavo grado. |
Al analizar de manera crítica y objetiva la revista conocemos
más acerca de la historia patria y de diversos temas. Hacemos
sugerencias para trabajos futuros, debatimos los que salieron;
montamos murales y exposiciones. A algunos nos gustaría
aprender cómo se hace la publicación. Debe ser algo
fantástico.
(Robert Kelly Véliz,
12 años, octavo grado.)
Kevin Pla Valdés,
12 años, octavo grado |
Como mis compañeros,
he adquirido conocimientos que me servirán para el futuro.
Trabajamos con la revista e intercambiamos opiniones y conocimientos.
Ahora, vemos nuestra publicación de forma más integral,
con mucha mayor profundidad, la valoramos en su justa medida y
le sacamos más partido.
(Kevin Pla Valdés, 12 años, octavo grado.)
Rachel Martín
Cárdenas, 13 años, octavo grado
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Hasta ahora hemos realizado varias exposiciones. Recuerdo, en
particular las relacionadas con México, la de Martí
en varias etapas de su vida, otra sobre el lejano Egipto y la
revista PIONERO. Siempre aprendemos muchas cosas útiles.
Esperamos que el círculo siga así, aportándonos
satisfacciones y conocimientos.
(Rachel Martín Cárdenas,
13 años, octavo grado.)
Pionero aspira a constituir Círculos
de Interés similares en otros territorios del país.
¿Qué, se animan en tu escuela?
Tanto los pioneros como los profesores
intercambiamos acerca de cada trabajo. Realizamos actividades
en las que hacemos sugerencias e inquietudes que aspiramos ver
recogidas en las páginas de nuestra revista y del periódico
interno de la escuela. Este taller constituye un aporte a la aspiración
de alcanzar una cultura general integral.
Tanto los pioneros como los profesores intercambiamos acerca de
cada trabajo. Realizamos actividades en las que hacemos sugerencias
e inquietudes que aspiramos ver recogidas en las páginas
de nuestra revista y del periódico interno de la escuela.
Este taller constituye un aporte a la aspiración de alcanzar
una cultura general integral.
Leticia Pérez Villalta, Profesora General Integral.
Guía base profesional.
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